Телефон для обращений
+7 (910) 490-33-37

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ
и инвалидов старше 18 лет с ментальными и иными нарушениями,
нуждающихся в представительстве своих интересов (ВОРДИ)

РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

«Лига инклюзии» - отправная точка для развития инклюзивного образования в Кабардино-Балкарской Республике

С августа 2025 года АНО «Центр проблем аутизма» в партнёрстве с Всероссийской организацией родителей детей-инвалидов (ВОРДИ) реализует уникальную образовательную программу «Лига инклюзии». Её цель — усилить компетенции координаторов по образованию региональных отделений ВОРДИ из многих регионов России.


Координатор по образованию РО ВОРДИ Кабардино-Балкарской Республики Наталья Калачева является участником данной программы, в рамках которой в конце ноября в Подмосковье завершилась уникальная выездная сессия для 30 координаторов ВОРДИ из различных регионов страны. Наталья - мама двух мальчиков с аутизмом, которая уделяет их образованию максимально возможное внимание. Она сама обучилась и работает тьютором в Республиканской многопрофильной гимназии Минпросвещения КБР, где с 1 сентября 2025 года начал функционировать Ресурсный класс. Для закрепления результата и для более детального изучения вопросов образования для детей с РАС, Наталья и пошла на обучение по программе «Лига инклюзии».


Наталья поделилась своими впечатлениями о мероприятии:
«Автор программы Президент «Центра проблем аутизма» Екатерина Мень провела мастер-класс, на котором, участники познакомились с принципами лидерства. Эти знания необходимы, чтобы уметь заинтересовать и возглавить работу по реализации необходимого проекта.


Екатерина Жесткова (BCBA, IBA), глава Ассоциации RusABA, провела тренинг по мотивационному интервью — инструменту, который помогает не спорить, а понять скрытые интересы и страхи собеседника, будь то родитель, директор школы или чиновник. Это основа для любого конструктивного диалога.


Ведущие специалисты Ксения Хвостова и Ольга Исмаилова (IBA, CBA-S) представили «Базовый минимум» для работы с нежелательным поведением (НП) в классе. Это был не сухой теоретический курс, а практический разбор инструментов, которые делают инклюзию работающей: от визуальных расписаний и жетонных систем до анализа функций поведения и составления поведенческих планов.


«Мы стремимся к тому, чтобы главным подкреплением для ребёнка стало внимание и похвала учителя, а также собственная успешность», — этот тезис стал ключевым. Участники учились переводить проблемы на язык конкретных, осязаемых шагов, которые можно предложить школе, сняв с педагогов главный страх: «А как я с ним буду справляться?».


Под управлением бизнес-тренера Ирины Гесс прошла проектная сессия. Шесть групп работали над реальными, заранее присланными из регионов кейсов «неуспешности» внедрения ресурсных классов.
Работа велась поэтапно: сначала — анализ сквозных факторов (кадровый голод, нормативные пробелы, страх ответственности), затем — поиск решений.


В последний день выезда координаторы приняли участие в деловой игре «Успех инклюзивной курации», где в режиме реального времени разыгрывались конфликтные ситуации вокруг включения ребёнка в школу. Участники примеряли на себя роли родителей, директоров, учителей и чиновников, учась видеть ситуацию с разных сторон и находить слова, которые не защищают, а убеждают. Это было очень интересно и полезно!


Не менее важным, стало и неформальное общение участников сессии. Несмотря на очень плотный график мероприятий, находилось время, чтобы поделиться опытом и историями побед и поражений. Мы узнавали друг друга не как «коллег из чата», а как живых людей с горящими глазами и общей болью. Заряд вдохновения, новые инструменты и самое главное — уверенность в том, что барьеры, которые кажутся непреодолимыми в одиночку, можно сломать вместе, действуя профессионально, стратегически и с опорой на науку и человечность».


«Лига инклюзии ВОРДИ» доказала, что настоящие изменения начинаются не с циркуляров, а с лидеров, которые умеют договариваться, вдохновлять и находить решение там, где другие видят тупик. И теперь таких лидеров в регионах стало на 30 человек больше!

В Кабардино-Балкарии теперь тоже есть такой лидер, который вместе с замечательными молодыми педагогами Эляной Кардановой и Илоной Мустафаевой, также обучающимся по программе «Включи меня!», смогут закрепить свой опыт и транслировать его на другие общеобразовательные школы республики.

 
РО ВОРДИ КБР благодарит всех, кто принимал участие в запуске и реализации программы «Лига инклюзии»!


Меняем мир вместе!



Мы используем файлы cookies, чтобы сделать работу с сайтом проще и удобнее. Вы можете запретить обработку сookies в настройках браузера. Нажимая кнопку «Принять» или продолжая просмотр сайта, вы даете согласие на использование cookies и счетчика Яндекс.Метрика для обработки персональных данных. Пожалуйста, ознакомьтесь с Политикой обработки персональных данных..

totop